大明守村人 第470（1 / 2）
如此进到腊月开卖，那个时候咸菜中的亚硝酸盐已经没有了，吃着不会出问题。
殿下需要人手吗？还是从晋王府调？村子里可以派技术人员。”
里长支持朱棡出来做事情，他也觉得那个大本堂最适合教前面的知识，识字、基础算术。
之后的不用，教不出来什么。
按照憨憨的说法，那些知识不实用，亲王年岁小，他们最需要知道的是各个阶层的人的心思和需求。
不同的生活环境和阶层，人的想法也不一样，但最后都归结为利益，这便是人性。
利益不仅仅是金钱，也可以是精神上的收获，比如给养济院捐钱，付出的是金钱，得到的是心安。
有的人则利用这点，他获得金钱，让你心安。
把这些教会，再用实际情况让亲王们领悟，他们才能更好地驾御自己手下的人，治理好封地。
“咱晋王府的人手，二哥的秦王府人手都锻炼出来了，我府里的人可笨了。
哦，不是笨，是总跟自己人算计。为了一点好处，在我面前装样子。
二哥府里的人，人家想要好处，自己到外面做事，二哥会奖励。
得先帮我赚钱，我才有钱给，都指望着父皇给的那点钱，争来争去的当我傻？”
朱棡越说越气，没有对比就没有伤害，太子府和秦王府的人手厉害着呢！跟下丘村学的。
到自己的晋王府，那一个个小心思耍的，自己恨不能全给刨坑埋了。
无闹之策湖泊填
“三弟你努力，里长，四弟眼下在努力学习，他说等学会字了和算术，也过来。”
朱樉表示支持三弟，再与里长说四弟朱棣的情况，四弟也要来，在大本堂不愿意学别的，就想多认识字，会算术。
回燕王府也找人教识字、算术，意思是把基础学会了，好跟着里长进阶。
“来，学，字，算……一、二、加……一、二……呃……三，嗯！嘿嘿嘿嘿！”
朱闻天在旁边掰着指头出声，今天他炒的菜，小伙伴都在二楼陪着吃。
里长认同：“对，憨憨说得对，来这边一起学，识字和算术在哪不能学啊？咱村子这些孩子，秦王殿下你知道的。”
朱樉刚才的心是揪揪着的，一加二等于三，哎呀！
他深吸口气：“好，回去就跟四弟说，咱确实是跟下丘村的伙伴们互相交流。”
“那其他的我能学吗？就是炸药制造。”朱棡一脸期待之色。
“殿下，炸药不行，怕你自己回府里瞎弄，你得远离危险，别的可以。
比如发条、小蒸汽机、弹簧弹弓、做菜、包饺子。
这等不会突然就把人给弄没了的才敢教，否则轰隆一声，晋王府没了，咱下丘村陪葬不？”
里长拒绝对方学习炸药的请求，开什么玩笑？做个弹弓打个鸟什么的就不错了。
现在的弹弓是弓，射箭用的弓，不过弓弦中间的地方有块皮子，把石子放上去，拉弓来射，代替箭矢。
憨憨给做了另一种，有弹簧了，有竹子，就可以用竹筒来装箭和石子，后面延长，弹簧有回缩性，可以做成弹弓，或者小弩。
不用竹筒也行，刮个槽子出来，放小箭或石子，挺好玩的，打鸟准。
甚至做一个y形的弹弓，用两根弹簧代替皮筋，然后拉着发射。
朱棡认真地点点头：“那咱不学做炸药，上次说的钟表做好没？给咱一个。”
“有，回头给殿下送去。”里长哄孩子一样对朱棡说。
“后天放假，十月初一，父皇回带着人去村子里玩，里长你得多准备，大家全盼着呢！”
朱棡提醒一下，今天九月二十九，阳历十月二十三，霜降。
一到休沐，官员留下值班的，其他的回家，朱元璋就去下丘村。
朱元璋没有别的地方可去，官员放假他也休息，下丘村景色好，而且有道路通到玄武湖。
水路、陆路、铁路齐通，玄武湖继续扩建，挖啊挖。
这事怪王安石，他缺心眼，根本不动天文、地理、水利等方面的学问。
换成朱闻天那时的人都懂，只有挖湖的，哪有填湖的？
湖是怎么形成的？地势地，高处的水往低流，把湖给填了种地，第一个必须是当地的地势填出来的高度比周围高，否则一下雨就废，水都往低的地方流啊！
那么把原来地方低的湖泊给填高了，水向哪里流？等着发水灾吧！
这就是王安石干的事儿，那么多的地他不去开荒，非要填湖，动用大量的人力物力，最后……
但谁敢说他不是大儒？就跟现在大本堂教皇子的大儒一样，废物！
把南宋都给灭了，元朝的时候发现这地方还得是湖，于是挖。
下丘村搬过来，继续挖，现在朱元璋还没听别人的提议把玄武湖与长江断连，一旦断了面积就小了。
断连的目的在于防备，军队厉害了，还怕谁从玄武湖打进来？
玄武湖面积大，可以连到钟山，就是那个填掉玄武湖的王安石写的那个：‘京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。’的钟山。也是‘钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江……’的钟山。
现在都围起来，朱闻天也支持，不让寻常百姓过来，这边没有什么耕地，都是山。
如果是给马皇后修的，由此可以分析出来，马皇后是得了慢性病，她没死之前太医就下了结论，朱元璋才开始修孝陵。
如果马皇后当时没有生病，孝陵就不是给她修的。这玩意儿朱闻天也麻！没有历史记载。
……
十月初一，休沐。
一大早，宫里除了轮换着值守的一小部分宫女太监，其他人全来了。
小孩子们疯跑着登上去游乐园的小火车，大点的孩子知道先拿零食和果汁。
朱雄英没去小火车，也不拿零食，他张着两个小胳膊在原地转圈跑，最后转到朱闻天身边，仰头笑呵呵地喊：“抱！抱！”
每个人对待他的心情是不一样的，朱元璋、马皇后、孙贵妃、太子妃、太子，这五个人看他是溺爱的。
其他人则是敬畏和谨慎，别看都是带着笑容。
朱闻天特殊，他看朱雄英和其他同样年岁的宝宝没区别，小孩子就是可爱！
朱雄英能感受到别人的目光，很多宝宝都能如此，不喜欢你就是不喜欢你。
朱雄英不是第一次见到朱闻天，他就跑过来让抱，朱闻天别看笑容是憨憨的，他长得不丑。
孩子也懂得审美的，哪怕是上幼儿园的，女孩子喜欢长得帅的男幼儿园老师，男孩子喜欢长得漂亮的又穿短裙的女老师。
属于本能，心中没有其他的想法，就是单纯地喜欢。
朱闻天不是大块头的那种，他身材匀称，爆发力和耐力都强，这种相貌和形体美都重要。
朱雄英最愿意看这个抱过自己的人的眼睛，于是他被朱闻天单手抱起来，四下里张望，自己高了。
“哎！吃，那，那里，甜！”朱雄英被抱起来，指着爆米花棒的地方，要过去拿。
“嗯！吃！”朱闻天回应，带着小家伙过去。
然后朱闻天负责拿着爆米花棒，小家伙负责掰，你一口、我一口地吃起来。
其他人看到憨憨在带孩子，放松下来，自己省心了。